Igen i år har Skive Kommune i samarbejde med Naturvidenskabernes Hus gennemført Naturfagsmaraton, hvor Læringsambassaden fungerede som kommunal tovholder. Arrangementet samlede 425 elever fra 5. og 6. klasser i Resen Hallen til en dag fyldt med naturfag, kreativitet, innovation og samarbejde.
Naturfagsmaraton har til formål at gøre naturfagene levende og virkelighedsnære for eleverne. I løbet af dagen arbejdede eleverne undersøgende, praktisk og innovativt, og fik oplevelsen af, at naturvidenskab handler om at finde løsninger på konkrete udfordringer fra virkeligheden. Klasserne havde på forhånd arbejdet med fire opgaver i det naturfaglige felt, og på konkurrencedagen præsenterede og afprøvede eleverne deres løsninger samt dystede om de bedste idéer og den stærkeste samlede indsats.
Læringsambassaden har koordineret indsatsen lokalt og understøttet skolernes arbejde med at bringe naturfagene i spil på en praksisnær og engagerende måde. Dagen demonstrerede, hvordan undersøgende praksis, innovation og teknologiforståelse kan forenes på tværs af klassetrin og fag.
Naturfagsmaraton satte også fokus på, hvordan arbejdet med makerspaces begynder at præge undervisningen. Især på skoler med egne makerspaces eller adgang til Læringsambassadens makerspace kunne man se, at elevernes løsninger bar præg af teknologiske tilgange, som understøtter arbejdet med teknologiforståelse. Projekt Minimaker blev nævnt som et eksempel på, hvordan elevernes nysgerrighed og problemløsning styrkes i en ny faglig ramme i de ældre klasser.
Arrangementet blev senest opdateret den 13. marts 2026.
